В учебниках разных буддийских монастырей часто приводятся немного разные точки зрения на одни и те же предметы. У этого есть определённая цель, и это соответствует общему методу самого Будды – преподавать с помощью искусных средств. Когда у каждого монастыря свои учебники с альтернативными объяснениями, дебаты учащихся становятся более живыми и более трудными. Таким образом начинающие обучаются и сами со временем становятся выдающимися учителями. Текст, о котором пойдёт речь, изучается во втором классе монастырской системы образования молодыми монахами и посвящён способам познания. В нём содержится краткое изложение основных положений в стихотворной форме, с соблюдением стихотворного размера. На основе понимания того, как работает наш ум, и благодаря правильной тренировке ума мы можем достичь всеведения и полного просветления, состояния будды.