Scuole filosofiche

Le quattro nobili verità: due insiemi di causa ed effetto Come disse Shantideva: (IX.1) Il Saggio ha parlato di tutti questi rami per la consapevolezza discriminante. Pertanto, si generi consapevolezza discriminante con il desiderio di pacificare le sofferenze.  L’ottenere uno...

Breve riepilogo Il nostro testo è il Bodhisattvacharyavatara, Impegnarsi nella condotta del bodhisattva, del grande maestro Shantideva, uno dei testi tre conosciuti come “la radice, l’impegno e i quattro”, come spiegato in precedenza. Ha dieci capitoli e stiamo guardando il...

Come confutare le affermazioni delle scuole filosofiche inferiori Il modo in cui la posizione di una scuola superiore indebolisce o danneggia un’altra scuola inferiore può essere compreso in termini di come la scuola Madhyamaka mina e confuta l’affermazione Cittamatra in...

La visione della vacuità nei quattro sistemi filosofici buddhisti I maestri delle diverse tradizioni - Nyingma, Kagyu, Sakya e Gelug - hanno discusso e presentato vari metodi per riconoscere la natura della mente e, se si giunge davvero all’essenza di ciò di cui tutti parlano,...

Versi da 22 a 25 Stiamo analizzando le 37 pratiche del bodhisattva del grande maestro Togme Zangpo. Siamo arrivati al verso 22. I versi dal 22 al 24 parlano della cessazione o l’arresto della sofferenza, e della verità più profonda. Sviluppare il bodhichitta più profondo, la...

Abbiamo discusso dei modi impossibili di esistere di una persona e della vacuità, ossia l’assenza di qualcosa che corrisponda a questi modi impossibili. Se desideriamo approfondire la questione, dobbiamo discutere le modalità impossibili di esistere di tutti i fenomeni,...

Una panoramica su come vediamo noi stessi come persone in relazione ai cinque aggregati che perpetuano il samsara secondo le varie scuole filosofiche indiane

Tutti i sistemi filosofici buddhisti indiani, ad eccezione dei Vaibhashika, concordano sul fatto che il “me” validamente conoscibile non è un fenomeno conoscibile autosufficiente ma è un conoscibile imputato.

Imparate perché Study Buddhism preferisce il termine "vacuità" a "vuoto".