Lehrsysteme

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Eigenständig erkennbare und zugeschrieben erkennbare Objekte
Alle indischen buddhistischen Lehrsysteme, außer dem des Vaibhashika, sind sich darin einig, dass das gültig erkennbare „Ich“ kein eigenständig erkennbares Phänomen, sondern zugeschrieben erkennbar ist.
in Leerheit: fortgeschrittene Stufe
Die fünf Pfade zur Befreiung und Erleuchtung
In „Ein Filigranschmuck der Verwirklichungen“ („Abhisamayalamkara“) erklärt Maitreya die aufeinander aufbauenden Ebenen des Geistes, die wir erlangen und die als Pfade auf dem Weg zu Befreiung und Erleuchtung dienen.
in Die fünf Pfade
Die Natur von Erscheinungen: Gelug-Erklärung
Die Gelug-Erklärung dazu, wie all unsere Probleme durch die Verwirrung in Bezug auf Erscheinungen entstehen, wie der Geist Erscheinungen hervorbringt und worum es bei geistiger Aktivität geht und was dabei entsteht.
in Geistige Erscheinungen
Leerheit statt Leere
Erfahre, warum Study Buddhism den englischen Begriff „voidness“ (Leerheit) dem Begriff „emptiness“ (Leere) vorzieht.
in Leerheit: fortgeschrittene Stufe
Meditationen über die Selbstlosigkeit in den vier buddhistischen Lehrsystemen
Die Gelug-Darstellung der Meditationen über die verschiedenen buddhistischen Lehrsysteme Indiens bezüglich der Selbstlosigkeit von Personen und Phänomenen.
in Die indischen Lehrsysteme
Das schrittweise Studium der zwei Wahrheiten in den indischen Lehrsystemen
Der Kontrast zwischen den Erklärungen der zwei Wahrheiten, wie sie in der Jetsunpa-Lehrbuch-Tradition der Gelug-Tradition und durch den Sakya-Meister Gorampa angeführt werden.
in Die indischen Lehrsysteme
Ausgangspunkte für das Verständnis der zwei Wahrheiten
Das Verständnis der der Vaibhashika- und Sautrantika-Behauptungen der zwei Wahrheiten dient als ein Ausgangspunkt für das Verständnis der Behauptungen der Lehrsysteme des Chittamatra, des Svatantrika und des Prasangika.
in Die indischen Lehrsysteme
Die vier buddhistischen Lehrsysteme in Bezug auf die zwei Wahrheiten
Das fortschreitende Verständnis der zwei Wahrheiten, wie es von den vier buddhistischen Lehrsystemen Indiens vertreten wird, hilft, um trügerische Erscheinungen zu dekonstruieren.
in Die indischen Lehrsysteme
Indische Quellen für das Studium der vier Lehrsysteme
Die Nalanda-Meister Indiens sind die Autoren der wichtigsten Schriften im Studium der vier großen buddhistischen Lehrsysteme, welche auf die Veranlagungen die Fähigkeiten der unterschiedlichen Schüler abgestimmt sind.
in Die indischen Lehrsysteme
Die vier buddhistischen Lehrsysteme in Bezug auf die Illusion
Die buddhistischen Lehrsysteme Indiens legen die aufeinanderfolgenden Ebenen des Verständnisses über die illusionsgleiche Existenz von Dingen dar, die wir in unserem täglichen Leben nutzen können.
in Die indischen Lehrsysteme
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