ဗောဓိစိတ္တထားရှိခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြားသူများကို အကောင်းဆုံးအကျိုးပြုရန် မိမိတို့တစ်ဦးချင်း၏ အနာဂတ်တွင် ဉာဏ်အလင်းရရှိမှု အခြေအနေကို ရည်မှန်းနိုင်ပါသည်။ ထို့ပြင် မေတ္တာ၊ ကရုဏာ၊ စာနာမှုစသည့် မိမိ၏အပြုသဘော အရည်အသွေး များကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် မိမိနှင့်အခြားသူများကိုလည်း အကျိုးပြုကာ ပိုမိုစိတ်ချမ်းသာစေပါသည်။

ဒလိုင်းလားမား ဆရာတော်ကြီးသည် အကြမ်းမဖက်ရေးဆိုသည်မှာ ကိုယ်တွင်း၊ ကိုယ်ပ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် နည်းလမ်းတစ်ခု ဖြစ်ကြောင်း သူ၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံးတွင် ဆော်ဩလျက်ရှိပါသည်။

ထေရဝါဒ ဘုန်းတော်ကြီးကျောင်း သာသနာ့ဘောင် ဝင်ရောက်မှုများသည် သီရိလင်္ကာနှင့် မြန်မာနိုင်ငံသို့ ဘီစီ ၃ ရာစုတွင် ရောက်ရှိခဲ့ပါသည်။ ရာစုနှစ်များစွာ ကြာသောအခါ အနည်းငယ် မှေးမှန်သွားပြီးနောက် မြန်မာနိုင်ငံမှ သီရိလင်္ကာသို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိကာ သီရိလင်္ကာမှတစ်ဆင့် ထိုင်းနိုင်ငံ၊ ထိုင်းနိုင်ငံမှသည် ကမ္ဘောဒီးယား၊ ကမ္ဘောဒီးယားမှသည် လာအိုနိုင်ငံတို့သို့ ပြန့်ပွားခဲ့ပါသည်။

နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းသော ဘာသာရေး ဆရာသမားများက ၎င်းတို့၏ အဆင်ခြင်မဲ့ အပြုအမူကို မရပ်တန့်ပါက တပည့်များသည် ထိုကြမ်းတမ်းမှုကို လူသိရှင်ကြား အသိပေးသင်ပြီး လိုအပ်ပါက ရဲတိုင်သင့်ကြောင်း ဒလိုင်းလားမား ဆရာတော်ကြီးက အကြံပြုပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့တည်ရှိပုံနှင့်ပတ်သက်၍ လွဲမှားယူဆချက်များအတိုင်း မည်သည့်အရာမျှ မတည်ရှိဘူးဟူ၍ အယူအဆ မပါဝင်သော သိမြင်မှုသည် မှန်ကန်သော ဆင်းရဲဒုက္ခများဖြစ်စေသည့် မှန်ကန်သော အကြောင်းရင်းများကို အမှန်တကယ် ရပ်တန့်စေနိုင်သည့် စိတ်၏မှန်ကန်သောလမ်းကြောင်း ဖြစ်ပါသည်။