Professores Espirituais

Existem muitos mal-entendidos sobre as práticas do ngondro, como a de que são uma cura milagrosa para todos os nossos problemas.

O tipo de relação entre estudante e professor espiritual depende do nível de qualificação de cada um, e não é o mesmo que a relação entre um cliente e um terapeuta.

A confusão surgiu devido às vastas diferenças culturais e às novas realidades dos centros de Dharma estabelecidos por professores tibetanos para os estudantes leigos ocidentais – um fenômeno que não existia antes na história do budismo.

Os mentores espirituais ensinam os outros a se comportarem e pensarem construtivamente para alcançarem a iluminação. Os discípulos são aqueles que são levados à iluminação pelos mentores através do treinamento em comportamentos e pensamentos construtivos.

Podemos acessar os ensinamentos budistas quando e onde quisermos, em nosso telefone e laptop. Qual é o papel do professor espiritual nesta época e nesta sociedade?

À medida que o budismo se enraíza no Ocidente, mais ocidentais se tornam mestres espirituais. Os métodos do Dharma testados ao longo do tempo fornecem soluções para problemas culturais que podem surgir.

A meditação do guru no nível do sutra das tradições Kadam pode ser muito útil para alguns dos problemas que causaram relacionamentos doentios com professores espirituais no Ocidente.

As apresentações tradicionais listam três pontos do nosso comportamento em relação a um professor espiritual: fazer oferendas, ajudar e praticar de acordo com seus conselhos.

Uma visão geral dos diferentes objetivos, expectativas, fatores culturais, espirituais e psicológicos que afetam o relacionamento entre os alunos e seus professores de Dharma.

As apresentações do caminho gradual quase sempre incluem instruções sobre os pensamentos e ações adequados aos discípulos em relação aos seus mentores, seja no nível do sutra ou do tantra.