Spirituelle Lehrer

Die Art der Beziehung zwischen spirituellem Schüler und Lehrer hängt vom Grad der Qualifikation und Eignung beider ab, und sie ist nicht dasselbe wie die Beziehung zwischen Therapeut und Klient.

Die Guru-Meditation der Sutra-Ebene in der Kadam-Tradition kann außerordentlich hilfreich bei so manchen Problemen sein, die zur Entwicklung von ungesunden Beziehungen zu spirituellen Lehrern im Westen geführt haben.

Die Avalokiteshvara Gottheiten-Yoga-Praxis Seiner Heiligkeit des 14. Dalai Lama konzentriert sich auf das Entwickeln und Praktizieren von Mitgefühl.

Dr. Alexander Berzin, der Gründer des Berzin-Archivs, berichtet von seinen Erfahrungen beim Studium der Buddhologie in der akademischen Welt und beim Praktizieren von Buddhismus im wirklichen Leben.

Spirituelle Mentoren bringen andere dazu, konstruktiv zu handeln und zu denken, damit sie Erleuchtung erlangen. Schüler sind jene, die von solchen Personen durch Übung in konstruktivem Verhalten und Denken zur Erleuchtung geführt werden.

Die passende Beziehung zu unserem Lehrer hängt ganz von unserem Ziel und unserer Entwicklungsstufe ab.

Sowohl im Sutra als auch im Tantra werden die Schüler angewiesen, die Qualitäten und die Güte der Mentoren als die eines Buddhas zu betrachten.

Tsenshap Serkong Rinpoche war einer der Lehrer und meisterlichen Debatten-Partner des 14. Dalai Lama sowie ein Meister der gesamten Spannweite des tibetischen Buddhismus.

Guru-Yoga wird mit Visualisierungen praktiziert, in denen wir uns vorstellen, wie sich unsere eigenen Qualitäten von Körper, Rede und Geist mit jenen unseres spirituellen Lehrers verbinden und durch sie einen Auftrieb erfahren.

Seine Heiligkeit der 14. Dalai Lama ruft die spirituellen Meister der Nalanda-Tradition an.