Повторение
Этим утром мы поговорили об основе, «нулевом этаже» семичастной причинно-следственной медитации, благодаря которой мы развиваем намерение бодхичитты. Эта основа – беспристрастие, благодаря которому мы освобождаемся от привязанности и влечения к одним существам, неприязни и отвращения к другим и равнодушия к третьим. Как говорится в строфе о четырёх безмерных состояниях ума, беспристрастие свободно от «пристрастия, привязанности и гнева». На самом деле, если говорить подробнее, оно свободно от привязанности, гнева и наивности – пренебрежения другими.
Мы увидели, что основа беспристрастия – это отречение от сансары, то есть желание избавиться от беспокоящих эмоций, которые у нас возникают к другим существам. Нам нужно стремиться от них избавиться, чтобы как минимум достичь освобождения. Отречение – это фундамент для зарождения бодхичитты. В строфе подношения внутренней мандалы именно об этом и говорится:
Объекты привязанности, неприязни и неведения, друзей, врагов и незнакомцев, моё тело, богатство и наслаждения – я подношу всё это, не чувствуя утраты.
Вот о чём мы с вами говорили сегодня утром. Мы подносим эти объекты, не чувствуя утрату, не думая: «Как я не хочу отказываться от сансары. Я не хочу перестать чувствовать близость к друзьям и перестать избегать людей, которые мне не нравятся», и так далее.
Прошу, примите их с радостью
Как это? Отречение от этих объектов должно приносить радость, чувство свободы.
И вдохновите меня и других существ освободиться от трёх отравляющих состояний ума.
Это не значит, что мы отдаём всех своих друзей буддам. Они им не нужны. Мы также не отдаём буддам людей, которые нас раздражают, например шумных соседей или коллег. Скорее, мы подносим всё это освобождению. Мы подносим их Трём Драгоценностям прибежища. Об этом мы с вами говорили вчера: существует истинное прекращение проблем, а также истинные путеводные состояния ума, которые приводят к этому прекращению. Мы подносим этих существ надёжному направлению: «Пусть они смогут двигаться в надёжном направлении». Мы подтверждаем не только своё отречение и стремление достичь истинных прекращений и истинных путеводных состояний ума: мы также подтверждаем своё желание привести других существ к этому же состоянию.
Я подумал, что в качестве ремарки стоит сказать несколько слов по поводу общего подношения мандалы, так как я не знаю, насколько эта информация для вас очевидна. В строфах говорится:
Я представляю, что почва, увлажнённая ароматной водой и усыпанная цветами, гора Меру, четыре континента, солнце и луна – это земли будд, которые я вам подношу. Пусть все существа насладятся этой чистой землёй.
Вы знаете, что здесь имеется в виду? Это отсылка к самбхогакае. Будды самбхогакаи учат пути махаяны всех арья-бодхисаттв в чистой земле до скончания сансары. Что же мы подносим другим? Мы подносим состояние чистой земли, в которой всё благоприятно. Другими словами, мы просим: «Учите меня, – в конце концов, это подношение мандалы, которое мы выполняем, чтобы получить наставления: – И пусть всё будет благоприятно для получения наставлений от самбхогакаи, как в чистой земле». Мы представляем, что всё вокруг нас выглядит таким образом: мы находимся в совершенном мире, благоприятном для получения наставлений. Мы думаем: «Пусть все существа окажутся в таких условиях, – и: – Я подношу это». Далее, при прочтении второй строфы мы думаем: «Я подношу это всем, никого не исключая из этой чистой земли и не ограничиваясь только моими друзьями». Таким образом, эти строфы о подношении мандалы очень глубокие.
Медитация на беспристрастие
Сейчас будет полезно сделать небольшую медитацию, тем более что меня попросили её включить. Это в любом случае будет полезно. Как я уже говорил, можно практиковать медитацию на беспристрастие понемногу, однако не имеет смысла медитировать пять минут, а затем переходить на следующий уровень. Если нам удастся достичь подлинного беспристрастия, это будет невероятно. В любом случае давайте попробуем. У нас не так много времени, поэтому давайте не будем на этом задерживаться. Мы можем помедитировать пять-десять минут, пройдя по всем этапам, о которых я рассказал, представляя троих человек, которых мы выбрали – того, кто нам очень-очень нравится, того, кого мы терпеть не можем, и того, кем мы пренебрегаем и в ком никогда не видели личность.
Каких людей выбрать в качестве объектов для медитации? Вы можете представить себе людей, с которыми вы знакомы. Любопытно отметить, что, когда мы оказываемся в оживлённых местах – в аэропортах, в супермаркетах и так далее, нам нравится смотреть на людей, которых мы находим привлекательными. Когда мы замечаем людей, которые вызывают у нас неприязнь, мы стараемся на них не смотреть. А на кого-то мы просто не обращаем внимания. Это показывает, насколько сильно три ядовитых, беспокоящих состояния ума влияют на наш ум.
Мы можем выбрать более драматичные примеры из жизни, а можем выбрать и менее эмоционально заряженные. Например, можно просто выбрать людей, которые цепляют взгляд. Почему они привлекают наше внимание? «Я получаю удовольствие, когда смотрю на этого симпатичного человека». Здесь необязательно должен присутствовать сексуальный аспект. Некоторые любят смотреть на маленьких детей: они кажутся им милыми. Неважно, что именно нам нравится. Постарайтесь дойти до того этапа медитации, который обычно вызывает наибольшие трудности, то есть до момента, когда вы представляете всех трёх людей одновременно.
Я советую попрактиковать эту медитацию в контексте всего того, что я рассказал о ментальных континуумах. Основа для обозначения личности – весь ментальный континуум. То, что сейчас происходит в ментальном континууме человека, его хорошие и плохие качества или то, что может казаться нам отсутствием качеств, не составляют всю основу для обозначения. Но именно так мы воспринимаем человека, когда чувствуем влечение, отвращение или равнодушие: мы ограничиваем основу для его обозначения. Проверьте, помогает ли вам в этой эмоционально сложной медитации хотя бы некоторое понимание того факта, что ментальный континуум безначален и бесконечен (по крайней мере это считается фактом в соответствии с буддийским воззрением на ментальный континуум).
[медитация]
Каким становится состояние нашего ума, если мы успешно выполнили эту практику? Если мы практикуем медитацию на беспристрастие, уравнивая своё отношение ко всем существам, – а это махаянский вид медитации на беспристрастие, – после практики у нас появляется стремление одинаково помогать всем существам. У нас не возникает желания сначала помочь одному, а только потом другому, потому что первое существо нам нравится больше. Когда мы практикуем медитацию на беспристрастие в данном контексте, то есть избавляясь от беспокоящих эмоций, мы развиваем ещё более базовое состояние ума. Это не значит, что у нас не остаётся никаких чувств, хотя, возможно, так кажется на первый взгляд. Скорее, мы в конце переживаем состояние умиротворения. Обычно такое состояние связывают с путём так называемой «хинаяны», которая включает в себя тхераваду и многие другие формы раннего буддизма, а именно традиции 18 школ никаи (никая – это палийский термин). Тхеравада – одна из этих школ, которые махаяна называет путём хинаяны. Мы переживаем умиротворение в положительном смысле этого слова: чувствуем открытость ко всем существам, а не равнодушие к ним.
Думаю, для того чтобы оценить своё состояние ума, мы можем посмотреть на свою энергию. Когда мы представляем себе человека, который нам очень нравится, с кем нам хочется быть вместе, и человека, который нам очень не нравится, с кем нам вообще не хочется проводить время, а также человека, на которого мы совсем не обращаем внимания, поскольку он ничего для нас не значит, – мы можем и не почувствовать грубую энергию: «Я сейчас побегу к нему, – или: – Я от него убегу». Но всё же, если наш ум будет достаточно спокоен, мы сможем заметить некоторое напряжение. Когда мы смотрим на этих трёх человек, наша энергия напряжена. Наше состояние ума нельзя назвать умиротворённым. Это значит, что нам ещё предстоит над этим поработать.
Состояние покоя («нирвана – это покой») даст нам возможность взаимодействовать с этими людьми без напряжения. Мы будем абсолютно расслаблены и открыты. Не будет никакого напряжения, никакого эмоционального конфликта. Вот к чему мы стремимся. Этого сложно достичь. В любом случае мы можем оценить успешность своей практики, обратив внимание на свою энергию. Думаю, напряжение – это полезный показатель.
Второй шаг: материнская доброта
Следующий шаг – это доброта всех существ. Мы могли бы думать, что все существа были к нам одинаково враждебны. Однако это не принесёт нам пользы. Как и в медитации на гуру, если мы будем сосредотачиваться на недостатках и жаловаться, это не принесёт нам пользы. Сосредоточение на недостатках перерастает в критику и жалобы. Это не даст нам продвинуться по духовному пути и только принесёт вред.
Таким образом, не отрицая всё остальное, мы сосредотачиваемся на хороших качествах. Вот что может нас вдохновить. Мы сосредотачиваемся на положительных аспектах, а не на том, что нас подвели, разочаровали и так далее. Сосредоточение на разочарованиях полезно для того, чтобы перестать зависеть от других и питать надежды, что наши друзья будут для нас прибежищем и мы всегда сможем на них положиться. Иногда люди нас подводят. Мы все в сансаре, а значит люди будут нас подводить. Поэтому мы и принимаем прибежище в Будде, Дхарме и Сангхе: они нас не подведут.
В любом случае все существа были к нам добры, когда были нашими матерями. Мы сосредотачиваемся на этом аспекте. Конечно, мы можем думать о том, как они были к нам добры, даже когда не были нашими матерями, но здесь, на этом этапе практики, мы думаем о том, насколько они были к нам добры, будучи нашими матерями.
На этом шаге мы можем практиковать самые разные медитации. Одна медитация, один процесс (это не совсем медитация, скорее мыслительный процесс) направлен на вспоминание пятилетних периодов нашей жизни. Мы вспоминаем, как наша мать проявляла к нам доброту в первые пять лет нашей жизни, например, как она учила нас ходить и говорить; как она кормила нас, меняла нам подгузники; как она проходила через роды – а это не шутка, однако наша мать абсолютно добровольно на это пошла, мирилась с неприятными ощущениями от беременности и так далее. Это невероятно. Потом мы пошли в школу и наша мама, возможно, готовила для нас еду с собой. Даже если наша мама плохо о нас заботилась, возможно, она делала хотя бы что-то.
Мы также можем выполнять такую медитацию, сосредотачиваясь на других людях – отцах, родственниках, друзьях. Это очень, очень мощная медитация, которая помогает преодолеть мысли: «Меня никто не любит». Когда мы думаем: «Меня никто не любит. Какой я несчастный», мы как будто оказываемся в ловушке закручивающейся вниз спирали. В наших жизнях к нам проявляли невероятное количество любви и доброты.
Тем не менее в нашем случае мы сосредотачиваемся на матери. Итак, один из методов – вспоминать, чему нас учила наша мама на разных этапах нашей жизни, что она для нас сделала, как о нас заботилась – практически как слуга, – и о том, что нас бы здесь сегодня не было, если бы не старания нашей мамы. Это и есть материнская доброта.
Третий шаг: благодарность и признательность
Следующий шаг обычно переводят как «желание отплатить за доброту». Такая формулировка всегда приводила меня в замешательство: звучит как торговая сделка. Как будто я что-то должен матери, и если не отплачу, то буду виноват, стану испорченным ребёнком. Из-за такой коннотации я отношусь к данной формулировке скептически. Думаю, этот шаг скорее предполагает благодарность и признательность. Я действительно благодарен за доброту: «Я ценю то, что она сделала. Это невероятно». Этот шаг не предполагает, что мы равнодушно вспоминаем то, что сделала мать. Мы говорим об искренней, глубокой благодарности. Это чувство естественным образом подводит нас к действиям или по крайней мере меняет наше состояние ума. Думаю, оно также помогает почувствовать немного уважения к тому, что человек сделал. Может, моя мама была неидеальна, но кто идеален?
Мы чувствуем такую благодарность. Это третий шаг. Предполагает ли этот шаг желание отплатить за доброту... Опять же, я не думаю, что он должен сводиться к сделке, а это может произойти, учитывая наш деловой менталитет: «Теперь мне нужно выплатить долг». Вряд ли это полезно, как вы думаете? Мне кажется, это может привести к чувству вины. Мы проходимся по списку всего, что мать для нас сделала, а затем по списку, что мы сделали для неё. Мы понимаем, что списки не равноценны: мать сделала для нас гораздо больше. Для нас, западных людей, следующий шаг – это вина, не так ли? Давайте постараемся обойтись без этого в нашей медитации. Мы хотим помогать всем существам не потому, что чувствуем вину. Иначе мы играем роль мученика. Именно из-за этого мы начинаем думать: «Я мученик. Я помогу всем существам и забуду о себе». Тогда обмен себя на других происходит на основе того, что мы считаем себя мучениками. Это очень невротично. Не этого мы хотим добиться.
Благодарность – это очень положительное состояние ума: «Я действительно благодарен за то, что мама для меня сделала. Её усилия – и усилия всех живых существ – невероятны. Меня бы здесь не было и я не мог бы выполнять эту практику, если бы не все те матери, которые у меня были. Это верно даже с точки зрения моего ментального континуума: мои матери давали ему возможность длиться». Даже на таком основополагающем уровне мы можем почувствовать признательность за то, что сделали наши матери. Думаю, именно поэтому в данной медитации мы думаем о матери. Это самый базовый уровень.
Возможно, мы достаточно поговорили об этих шагах. Кое-что нужно приберечь для следующих занятий. Мы можем сделать медитацию, состоящую из трёх ступеней: видение в других существах наших матерей, осознание материнской доброты и переживание благодарности за эту доброту. Все последующие шаги основаны на этом очень положительном отношении ко всем существам. Мы будем практиковать пять-десять минут, а затем у нас будет время на вопросы.
Помните: когда вы это делаете, начинать нужно с беспристрастия. Это основа. Только когда мы относимся ко всем существам без напряжения, о котором мы с вами говорили, тогда мы можем перейти к видению других существ как наших матерей. Если напряжение остаётся, следующий шаг будет сделать трудно.
[медитация]
В ходе таких медитаций часто возникает вопрос. Позвольте я задам его, прежде чем это сделает кто-нибудь из вас: «Я ничего не чувствую, когда выполняю эту медитацию. Она выглядит довольно искусственно, разве нет?» Я думаю, что это нормальное ощущение во время подобных медитаций, особенно тех, которые подразумевают преодоление себялюбия, эгоизма, эгоцентризма и работу с довольно тяжёлым эмоциональным багажом, если можно так сказать. Не ожидайте слишком многого. Пока мы не станем архатами, мы не сможем избавиться от беспокоящих эмоций, себялюбия, эгоизма и так далее, поэтому, разумеется, медитация будет ощущаться искусственной. Нам будет сложно, и, конечно, мы не будем по-настоящему чувствовать то, что предполагается в медитации. На самом деле этот вопрос усложняется: что значит почувствовать это по-настоящему? Насколько явственными должны быть эти чувства, чтобы их можно было считать реальными? Где граница? Очевидно, это очень субъективно.
В любом случае, могу сказать на основе своего опыта и на основе того, чему я научился у своих учителей, нам нужно просто брать и делать. Здесь актуален кредит доверия, о котором вы говорили: «Эта практика полезна. Независимо от того, возникает ли у меня желание помогать другим, я буду практиковать, поскольку верю, что это полезно, и хочу развить полезную привычку». Это и есть медитация – метод развития полезных привычек. «Когда кто-нибудь меня раздражает или у меня перед лицом летает муха, я буду стараться думать о них как о своих матерях. Возможно, я ничего не почувствую и это будет казаться глупым, но я попробую».
Мы можем делать это на всех уровнях. Когда я жил в Индии, я прибавлял к названиям разных насекомых общее имя собственное: Комариха Молли, Муха Фрэдди, Ящерица Ларри, Паук-волк Вальдо и так далее. Они практически превратились в мультяшных персонажей, и мне стало с ними проще. В конце концов, Индия – страна насекомых. Я всегда подшучивал, что рекламный слоган Индии – «Если вы любите насекомых, вы полюбите Индию!» Клиентов будет много.
Итак, эта медитация действительно искусственная. Это нормально. В конце концов она станет искренней, но я не думаю, что она обязательно будет очень эмоциональной и волнующей. С другой стороны, в текстах говорится о практикующих, которые были так тронуты, что у них волосы на теле вставали дыбом. Так что, предполагаю, для некоторых людей эти медитации будут довольно эмоциональными. Однако я не думаю, что так должно быть у всех. Есть люди, которые чувствуют... На самом деле мы даже не знаем, что это значит – чувствовать эмоции, чувствовать их интенсивно. Это очень странная концепция – чувствовать эмоции: «Я не чувствую своих эмоций. Они у меня есть, но я их не чувствую». Что это вообще значит?
В любом случае, мне кажется, что нам нужно просто практиковать. Мы пытаемся почувствовать беспристрастие. Как я уже сказал, многое зависит от того, есть ли у нас беспристрастие. Без этой основы нам будет тяжело.
Вопросы
Думаю, вы пытались подчеркнуть основную мысль, суть которой в том, что мать вынашивала нас в утробе. Далее вы сказали: «Она не прервала наш континуум», или что-то вроде того.
Она не сделала аборт.
Но ведь континуум нельзя прервать.
Нет. Но она не сделала аборт. Очевидно, если бы она сделала аборт, наш континуум всё равно бы продолжился.
Другими словами, она не была нашим убийцей.
Верно.
Мой вопрос связан с темой «я ничего не чувствую». Он о том, как этот процесс работает. С помощью повторения мы привыкаем видеть всех существ как своих матерей, благодаря чему это осознавание каким-то образом проникает в наш поток ума, и затем мы начинаем помнить об этом без усилий? Или в медитации происходит что-то другое?
Это очень интересный вопрос. Каким образом у нас появляется осознавание, что все существа были нашими матерями, не требующее усилий? Происходит ли это с помощью повторения, благодаря чему это осознавание становится частью нас, как в случае с промыванием мозгов? Или это чем-то отличается от промывания мозгов? Может быть, это похоже на то, как крыс дрессируют в лабиринте?
Не знаю. Думаю, это действительно дрессировка: мы сознательно развиваем полезную привычку. Промывка мозгов может быть в хорошем или в плохом смысле этого слова. Мне кажется, «промывка мозгов» – это очень громко сказано. Обычно это подразумевает, что нас заставляют поверить в то, что не является правдой. Поэтому, как я уже говорил, полезно размышлять о логической основе – о том, что это логично, что все были нашими матерями и были к нам добры. В таком случае нельзя сказать, что нам насильно промыли мозги ложной системой верований, чтобы нами манипулировать. Однако до тех пор, пока мы тренируемся, можно сказать, что это похоже на дрессировку. Это самовнушение?
Но что собой представляет любая самодисциплина?
Это верно. Мы промываем себе мозги, чтобы приучить себя ехать по определённой стороне дороги и останавливаться, когда горит красный. Насколько это похоже на теорию Павлова? Зажигается красный свет, и вы останавливаетесь. Зажигается зелёный, и вы продолжаете ехать за сыром.
Правда ли, что нам нужно правильно запомнить полученные наставления, потому что это может повлиять на качество нашей медитации и на интенсивность переживаний во время практики?
Слово «помнить» в тибетском, кстати говоря, – это то же, что и «памятование» («осознанность»). Памятование – это ментальный клей; он удерживает ум на объекте, о котором мы памятуем. Но это не процесс вспоминания: этим занимается внимание. Памятование – это ментальный клей, который удерживает объект, не отпуская его.
Нужно ли нам поддерживать памятование обо всех наставлениях, чтобы почувствовать что-либо на эмоциональном уровне? Я не знаю. Мне в голову приходит вопрос: что может нас тронуть и вызвать какие-либо чувства? Если бы мы воспользовались воображаемым поисковиком по всем буддийским наставлениям, первая ссылка на странице результатов была бы об отношениях с духовным учителем. Духовный учитель – это источник всех «благословений», хотя этот перевод неудачный. Что здесь имеется в виду? Это слово буквально значит «волны озарения и воодушевления», так что я называю это «вдохновением». Смысл не в том, что мы получаем благословения от какой-то высшей силы или что нам на голову накладывают руки, хотя гуру дают благословения таким образом. Это вдохновение, оно нас эмоционально трогает. Предположительно именно это становится основой, благодаря которой мы что-нибудь чувствуем во время медитации.
[См. «Благословение» или вдохновение?]
Таким образом, в последней части «Гуру пуджи» («Лама чопа») у нас есть такая строфа: «Вдохнови меня поменять местами отношение к себе и к другим. Вдохнови меня осознать, что все мои матери страдают». Чтобы мы смогли что-то сделать, мы просим, чтобы нас «вдохновили». Мы можем пойти ещё дальше (или ещё глубже): «Вдохнови меня что-нибудь почувствовать». Мы размышляем о хороших качествах гуру, осознаём его или её доброту, чувствуем уважение и тому подобное. Думая о доброте матери, мы также чувствуем уважение и благодарность – те же самые качества, что и в отношении учителя.
[См. Гуру пуджа]
У человека могут быть личные отношения с учителем, однако это не всегда возможно. Коренной гуру («коренной» в том смысле, что мы получаем от него поддержку) – это человек, от которого мы получаем больше всего вдохновения. Это необязательно тот, от кого мы получаем больше всего наставлений, или тот, с кем мы проводим больше всего времени. Это точно не человек, с которым мы проводим свободное время. Например, для большинства людей самый вдохновляющий учитель – Его Святейшество Далай-лама. В любом случае, учитель – это тот, кто трогает наше сердце. Вот что придаёт нам сил.
Думаю, когда у нас появится подобный опыт и наше сердце раскроется, нам будет легче переживать и другие чувства. Таким образом, связь с учителем – это действительно корень пути. Учитель предоставляет нам топливо и помогает начать чувствовать. В любом случае это первое, что появилось лично у меня в «поисковике» на первой строчке в ответ на запрос: «Как вообще начать что-нибудь чувствовать, если у меня заблокированы чувства».
Во время этой медитации я заметила, что, когда я смотрю на другого человека и представляю его своей матерью, я проецирую на него свой опыт материнства – глубинное переживание непреодолимой и безусловной любви к живому существу. По сути я вижу, как я сама была матерью этому существу. То есть я всё делаю наоборот. Мне удаётся таким образом почувствовать беспристрастие. Когда я смотрю на людей, с которыми мне трудно, я думаю: «Хорошо, я их мама». Я начинаю чувствовать к ним то же самое, что к своей дочери. Будучи практикующей Дхарму, я стараюсь уравнивать своё отношение к другим. Не знаю, стоит ли мне так практиковать, но мне кажется, что это больше помогает мне почувствовать беспристрастие, нежели метод, который вы объяснили.
Родившись и став в этой жизни мамой, я понимаю, почему учителя-мужчины использовали образ матери в качестве примера. Размышлять о качествах матери действительно невероятно. Когда вы исследуете всю глубину чувств, которую испытывает мать, вы понимаете, насколько это прекрасно. Это прекрасный метод для зарождения беспристрастия. На мой взгляд, здесь есть связь с беспристрастием, уравниванием себя с другими. То, что я рассказала, для меня эффективнее.
Мне кажется, вы перепрыгиваете на следующий этап, когда практикующий зарождает добросердечную любовь – способность любить и лелеять других существ как собственных детей. Такая практика есть, однако мы переходим к ней на следующем этапе. Таким образом, вопрос в последовательности шагов. То, что каждая мать любит своего ребёнка, не является прописной истиной. Я знаю примеры, когда мать жалела, что не сделала аборт. Такие матери сетовали на ребёнка, злились, что им нужно нести это бремя, и плохо с обращались с детьми. Так что не факт, что мать обязательно будет любить своего ребёнка. Но давайте предположим, что большинство матерей любят своих детей, как вы. Разумеется, нет ничего плохого в том, чтобы выполнять медитацию таким образом. Это работает. Тем не менее нам нужен метод, который будет подходить для всех, а не только для тех, у кого в этой жизни был опыт материнства. Есть множество женщин, которые совсем не заводят детей. Если у вас был такой опыт, вы можете к нему обращаться, однако, преподавая буддийский метод, нам нужно дать такой, чтобы все могли им воспользоваться.
Да, я понимаю, что это буддийский метод. Но для меня как для личности... Я думаю, что беспристрастие – это основа, и мы пытаемся развить беспристрастие.
Беспристрастие – это фундамент. Это основа. Не знаю. Я не размышлял над этим и могу сказать только то, что сразу приходит в голову. Посмотрите на последовательность ламрима: сначала мы рассмотрели начальный уровень мотивации, далее продвинулись к среднему уровню. На среднем уровне мы сосредотачиваемся на страдании, на нашем отвращении к страданию и проблемам, с которыми мы сталкивались. Мы исследовали негативную, неудовлетворительную часть жизни. Как нам сменить свой фокус и начать смотреть на положительную сторону жизни?
Для этого даже просто с точки зрения психологии и эмоционального развития полезно в первую очередь думать о том, что мы получили, а не о том, что мы отдали. Сначала мы думаем: «Жизнь всегда была таким бременем, и я хочу отсюда выбраться». Такой настрой может привести к образу мышления «какой я бедняжка». Поэтому, прежде чем мы приступим к развитию заботливой любви, подобной любви матери к единственному ребёнку, сначала может быть полезнее поразмышлять о том, что мы получили. Это первое, что приходит мне на ум.
Ваши размышления мне помогли. Спасибо.
Опыт материнства – это определённо положительная вещь, которую можно использовать в практике, однако нам также важно помнить о последовательности развития этих состояний ума.
К некоторым людям мы испытываем отвращение, но мы тесно связаны с ними в этой жизни. Мы не можем от них избавиться, мы с ними неразрывно связаны. Интересно, будет ли полезным размышлять о кармических связях с этими людьми? Конечно, мы не можем узнать, что собой представляют эти связи, но, если мы просто будем размышлять о том, что у нас могут быть сильные кармические связи, которые проявились в этой жизни, мы можем почувствовать доброту или положительное отношение к этим людям.
Конечно, на то есть кармические причины. Можем ли мы использовать методы лоджонга, то есть тренировки состояний ума, чтобы научиться смотреть на проблемы с другой стороны? Мы можем использовать множество методов: «Ко мне возвращается диск с острыми лезвиями», «Это созревание кармы», «Этот человек тоже находится под влиянием множества причин и условий, которые заставляют его вести себя таким образом, провоцируя меня на определённую реакцию. Наши отношения – это не единственный воздействующий фактор».
Мы можем использовать и другие методы, меняющие наш ум: «Это мой учитель», «Это всё равно что найти драгоценный камень, помогающий практиковать терпение». Есть самые разные методы. Конечно, мы можем их использовать в таких ситуациях.
[См. Восемь строф о тренировке ума]
Однако эти методы направлены на работу с условной истиной. Методы, о которых я рассказывал ранее (в частности, размышление о ментальном обозначении и основе для обозначения), направлены на работу с аспектом глубочайшей истины. Так что, конечно, сначала мы используем методы, направленные на условную истину. Затем, когда у нас в таких обстоятельствах получается хотя бы немного проявлять самообладание (я не имею в виду, что появляется чувство отдельного «я», которое всем заправляет), когда ситуации становятся для нас менее эмоционально заряженными, мы переходим к глубинным методам.
Бодхичитта тоже представлена на условном и глубочайшем уровнях. Если мы сосредотачиваемся на нашем ещё не происходящем просветлении, которого мы хотим достичь (то есть на третьей и четвёртой благородных истинах – истинных прекращениях и истинных путеводных состояниях ума, которые ведут к истинным прекращениям), и при этом основное внимание уделяем истинным путеводным состояниям ума, которые приводят к просветлению, то мы работаем с аспектом метода, который представляет собой любовь и сострадание. Если мы сосредотачиваемся на истинных прекращениях, то работаем с пустотностью. Таким образом, есть обусловленная и глубочайшая бодхичитта. Вот как можно это описать.
Нам нужно работать на обоих уровнях и применять методы, которые работают на уровне условной истины и на уровне глубочайшей истины. Одной обусловленной бодхичитты недостаточно для достижения просветления. Одной глубочайшей бодхичитты тоже недостаточно для достижения просветления. Нам нужны оба вида бодхичитты, поскольку они представляют собой третью и четвёртую благородные истины – истинные прекращения и истинные путеводные состояния ума.
Должен признаться, я в некотором смысле проверяю наставления на достоверность, и мой критерий проверки – сердечность, которую я в них вижу. Вот к чему я стремлюсь в медитации на беспристрастие. Например, когда я сосредотачиваюсь на человеке, к которому переживаю влечение, мне становится тепло. Я пытаюсь найти такую теплоту и к другим людям. Могу ли я уравнивать существ таким образом?
Давайте вспомним, что существует две формы беспристрастия. Есть общее беспристрастие, которое практикуют и в хинаяне, и в махаяне, и есть особое беспристрастие, которое развивают исключительно в махаяне, хотя я не могу утверждать, что ни один последователь хинаяны не развивал последний вид беспристрастия. В первом случае мы говорим о состоянии, свободном от привязанности, неприязни и равнодушия. Именно с этим видом беспристрастия мы работаем в нашей медитации. Махаянское беспристрастие предполагает одинаковое отношение ко всем: «Все хотят быть счастливыми, никто не хочет быть несчастным. В этом все равны». То есть мы одинаково заботимся о других и чувствуем к ним одинаковое добросердечие. В этом случае мы действительно расширяем круг существ, к которым чувствуем теплоту. Однако сейчас мы с вами работаем с другим видом беспристрастия.
Как я говорил, смысл первого вида беспристрастия в том, чтобы освободиться от напряжения, возникающего, когда нас притягивает к тем или иным существам. Мы хотим полностью расслабиться и открыться всем. Далее на этой основе, как на фундаменте, мы можем построить всё остальное. Это самый базовый уровень. Сначала мы хотим убрать мусор, чтобы наш путь был гладким и, что называется, всё шло «как по маслу». Если начинать с зарождения сердечности ко всем существам, это всё равно что покрывать сахарной глазурью неровную поверхность. Если мы не выровняли поверхность, сахарная глазурь сотрётся.
Когда я выполняю медитацию, мне кажется, что в конце я чувствую равнодушие. Люди используют слово «непривязанность», но я знаю, что это не беспристрастие. Я прихожу в состояние бесчувственности и приравниваю это к беспристрастию. Я знаю, что это не оно, но, мне кажется, я не понимаю, каково это – чувствовать беспристрастие.
Это необязательно должно быть так. В буддизме много практик, которые, как я уже говорил, помогают нам выстроить такое мышление, которое поведёт нас в направлении бодхичитты, поскольку мы начинаем сосредотачиваться на положительных качествах. Эти практики связаны с четвёртой благородной истиной – истинным путеводным состоянием ума. Однако также есть много практик, связанных с третьей благородной истиной, которая предполагает отсутствие чего-то, прекращение чего-то. Есть множество медитаций, построенных на этом принципе. Например, медитация на драгоценное человеческое перерождение: «Ого, это отсутствие рождения в адах. Это отсутствие смертельного голода и мучений от пыток. Это отсутствие рождения без некоторых конечностей или органов чувств», и так далее. Мы сосредотачиваемся на отсутствии. Это помогает нам обрести такой взгляд на вещи, который в конце концов приведёт нас к осознаванию отсутствия невозможных способов существования и наконец – к истинному прекращению, к третьей благородной истине, которая является одним из аспектов нашего прибежища в Дхарме и одним из аспектов нашего будущего просветления, которого мы стремимся достичь с помощью бодхичитты.
Беспристрастие точно так же предполагает отсутствие – отсутствие привязанности, неприязни и безразличия. Что тогда остаётся? Вспомните, что мы говорили о сосредоточении на пустотности. Мы использовали пример с поиском ключей: «Ключей нет. Здесь их нет». Есть отсутствие ключей. Или мы ищем дома шоколад: «Шоколада нет». В конце концов эта мысль до нас доходит. Что появляется в нашем уме? Ничто, отсутствие чего-то. Однако мы понимаем, что нет именно шоколада.
Точно так же – я просто говорю то, что пришло на ум, я не размышлял об этом прежде, – когда мы переживаем отсутствие привязанности, неприязни и равнодушия, что у нас остаётся? Мы ничего не чувствуем? Не думаю, что мы остаёмся с эмоциональным нигилизмом. Мы переживаем отсутствие этих вещей, однако у нас также присутствует эмоционально заряженное понимание, которое по сути является «открытостью» – если использовать термин из ньингмапинского дзогчена. Является ли переживание открытости эмоционально заряженным? Возможно, для одних людей да, а для других – нет. Не думаю, что это обязательный аспект. Суть этого состояния в том, что мы не чувствуем напряжение из-за влечения к одним, неприязни к другим и равнодушия к третьим людям.
Что касается переживания теплоты – это то же самое, что и страстное желание? Думаю, если мы исследуем наше страстное желание в отношении какого-либо человека, то обнаружим сильное цепляние и привязанность. Действительно ли мы чувствуем теплоту, исходящую от нас? Или мы просто пытаемся приблизиться к другому человеку, просто потому, что рядом с ним или с ней мы начинаем чувствовать себя лучше? «Я чувствую себя хорошо, когда делаю что-нибудь для тебя и стараюсь сделать тебя счастливой. Мне это нравится. Неважно, нужна ли тебе моя помощь, хочешь ли видеть меня рядом. Мне всё равно». Вам не кажется, что такие чувства скорее связаны с эго, нежели с сердечностью? Думаю, привязанность и страстное желание, жадность и желание получать всё больше внимания от другого человека перерастают в цепляние. Как я чувствую себя некомфортно, когда кто-нибудь за меня цепляется и выдвигает ко мне требования, так же и другие чувствуют себя некомфортно, когда я за них цепляюсь.
Мы исследуем и другую сторону – когда человек ведёт себя отталкивающе, например постоянно ворчит. В тренировке сбалансированной чувствительности я использую пример матери или отца, которые постоянно придираются: «Сделай это. Почему ты не нашёл работу? Почему ты не женился? Почему ты не...» У многих людей это вызывает очень интенсивное отвращение и враждебность к тому, кто к ним придирается. Почему человек так себя ведёт? Когда мы анализируем, мы понимаем, что человек таким образом о нас заботится. Представление этого человека о том, что сделает нас счастливыми, может быть ошибочным, однако он упрекает нас, потому что хочет, чтобы мы были счастливы. Это проявление любви. Если посмотреть на это с такой точки зрения, это немного поменяет наше отношение: «Возможно, он немного запутался и не понимает, как лучше всего мне помочь, но намерения у него добрые». Будь то ворчащая мать, требовательный отец или пытающийся обратить в свою веру миссионер, суть в том, что с точки зрения этих людей они делают нечто полезное для других. Чтобы стать терпимее и терпеливее, мы рассматриваем всё с другой точки зрения. Это лоджонг, тренировка ума. Мы меняем состояния своего ума, меняем негативные состояния на положительные.
В любом случае это просто мои размышления. Есть ли у вас ещё вопросы?
Давайте тогда на этом закончим посвящением. Подумайте: «Какую бы положительную силу или понимание мы ни обрели, пусть они будут укореняться всё глубже и глубже и послужат причиной достижения просветления на благо всех существ».