伊斯蘭

柏金博士列出佛教跟伊斯蘭教理論上跟歷史上的特點，指出兩者除了共同道德原則外的共通基礎。

伊斯蘭與佛教的對話的主要目標，依據柏金博士的經驗，是教育，讓彼此對對方的信仰跟文化學得更多。增進接觸跟合作的好處很大。

對阿富汗佛教歷史的全面介紹，從佛陀時代之後一點，到十四世紀蒙古時期尾聲。

依拉赫 歐米得雅 米德加拉依博士介紹蘇非教導，並解釋其靈性進展之道。

在公元頭一千年，自從先知之後，佛教跟穆斯林互動的歷史概述。主要從時輪文獻看印藏佛教傳統對伊斯蘭的知識有哪些，哪些被認為是協和的，哪些是有問題的。

比較佛教跟伊斯蘭教的原則，其討論慈愛、寬恕跟倫理時的差別。

僅管過去的穆斯林學者曾經多番有想學佛教知識的興趣，佛教學者卻對學習伊斯蘭教相對不感興趣。現在這正在逐漸改變中。

佛教跟伊斯蘭教提供鼓動人們的不同策略，來處理共通的問題，例如環境衰損、汙染以及地球暖化。對彼此方法了解越多，就有越多彼此了解跟尊重。

哪些基本佛教概念能讓伊斯蘭把佛教徒視為「有經人」，也就是遵從高上道德教導的人。

社會的健康依賴每個成員培養健康的心靈跟道德觀。看不同的世界宗教依據自己的道德體系怎麼對應災難。