Close
Study Buddhism Home
Arrow down
Arrow up
الأسس
Arrow down
Arrow up
القيم العالمية
ما هو...
كيف...
التأمل
مقابلات
Arrow down
Arrow up
البوذية التبتية
Arrow down
Arrow up
عن البوذية
مسار الاستنارة
تدريب الذهن
النصوص الأصلية
المعلمون الروحانيون
Arrow down
Arrow up
دراسات متقدمة
Arrow down
Arrow up
اللام-ريم
علم الذهن
نظم الأبيدارما ونُسُق المعتقد
فاجرايانا
ترديدات
تاريخ وثقافة
Arrow down
Arrow up
عن الموقع
Authors & Experts
Newsletter
Progress Reports
آخر التحديثات
Arrow down
Arrow up
تبرع
العربية
বাংলা
བོད་ཡིག་
Deutsch
English
Español
فارسی
Français
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Indonesia
Italiano
日本語
ខ្មែរ
ಕನ್ನಡ
한국어
ລາວ
Монгол
मराठी
မြန်မာဘာသာ
नेपाली
ਪੰਜਾਬੀ
پنجابی
Polski
Português
Русский
සිංහල
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Türkçe
Українська
اُردو
Tiếng Việt
简体中文
繁體中文
Arrow down
قائمة المصطلحات
فيديو
حساب المستخدم
Enter search term
Search
Search icon
الموت
١٩ الموضوعات
قصص تقليدية: المعلمون، الميلاد البشري والموت
تأسيس علاقة صحية مع معلم روحاني من المهم للغاية على التلميذ التحقُّق من المعلم بحرص شديد قبل الدراسة معه. لا تختار المعلم فقط لشهرته، وإنما عليك التحقُّق منه جيدًا، في النصوص التقليدية قيل أن الأمر يأخذ 12 عامًا من المعلم والتلميذ لتفحُّص بعضهما البعض للتأكد من إمكانية إنشاء...
Part
in
قصص تقليدية عن الحياة، الموت، الكارما والملجأ
الاستفادة من الحياة البشرية الثمينة
الأبيات التمهيدية والأبيات من الأوّل إلى الرابع مقدّمة نص تدريب الذهن، "التدريبات السبعة وثلاثون للبوديساتفا"، كُتب في التبت في القرن الرابع عشر على يد علامة تقليد الساكيا توغمي زانغبو والذي كان معروفًا عنه أنه بوديساتفا حقيقي، ويُدَرّس نصه في كل التقاليد التبتية المختلفة....
Part
in
شرح نص "التدريبات السّبعة وثلاثون للبوديساتفا" – دكتور ألكسندر بيرزين
ما الذي نفكر فيه عند تذكر الموت
صعوبة حيازة إعادة الميلاد البشري وكيفية الاستفادة منه بأفضل طريقة من المهم التفكير في البداية بشأن صعوبة حيازة الميلاد البشري الثمين بكل الراحات من المواقف التي تمنع التدرب على الدارما وكل المثريات بالظروف والفرص الملائمة للتدرب. هناك العديد من الأشياء لنفكر فيها ونضعها في...
Part
in
شرح نص "أساس كل الخصال الجيدة" – الرينبوتشي تسانشاب سيركونغ
تدريب الذهن على النطاق الأوليّ للمسار المتدرج اللام-ريم
الاستفادة من كوننا بمكان مقدس كما أوضحت بالأمس، نحن هنا بمكان خاص حيث جسد بوذا استنارته وحيث فعل الكثير من المستنيرين. ناغارجونا وأبنيه الروحانيين، على سبيل المثال، والعديد من التبتيين أيضًا، عاشوا هنا في بودغايا. على سبيل المثال، سانغّياي-يَشيي جاء هنا من مدينة كام من زمن...
Part
in
شرح نص"التدريبات ٣٧ للبوديساتفا"– الدالاي لاما
دافع المستوى الأولي
المستويات الثلاثة لدافع الدارما الشاملة يقدم اللام-ريم ثلاثة مستويات من الدافع: المستوى الأولي – نُفكر في سياق تأمين حصولنا على أحد إعادات الميلاد الأفضل، ليس فقط في الحياة التالية، لكن لكل حيواتنا المستقبلية. المستوى الأوسط – دافعنا هو أن الحصول على التحرر الكامل من إعادة...
Part
in
مقدمة عن المسار المتدرج
بديهيات التفكير الأربع بشأن الموت وعدم الثبات
رأينا أن التأمل هو جزء من عملية ذات ثلاثة أجزاء والتي تبدأ بالاستماع إلى التعاليم، التفكير بها، ثم التأمل عليها. التأمل، كخطوة ثالثة، يتعلق في حقيقته بكيفية إدماج تلك التعاليم في حياتنا، وهو الشيء الذي يحدث عبر التكرار. نحن بالأساس نبني الحالات الذهنية الإيجابية التي نرغب في...
Part
in
كيف تدرس البوذية: الاستماع، التفكير والتأمل
تحقيق التمسك بهدف البوديتشيتا
(١) بسرور، أبتهج بالأفعال الإيجابية التي تزيل معاناة حالات الميلاد الأسوأ لجميع الكائنات المحدودة والتي تؤدي، بمن هم يعانون، إلى حالات إعادة الميلاد الأفضل.(٢) أبتهج، بكل ما يبني (القوة) الإيجابية التي ستصبح سببًا لحالات (الآرهات) النقية؛ أبتهج بالحرية المؤكدة (لهؤلاء)...
Part
in
الانخراط في سلوك البوديساتفا
الموت، الكارما وعيوب السامسارا
مقدمة عامة ومراجعة التقاليد التبتية المختلفة مصدرها بوذا -الكادام، الساكيا، الكاغيو والنييغما- تتّبع جميعها عرض طرق تدريب المواقف الداخلية التي جاءت من مصدر مشترك: الانخراط في سلوك البوديساتفا لشانتيديفا. عرض شانتيديفا، بدوره، يشمل جميع النقاط الواردة في تعاليم المسار المتدرج...
Part
in
شرح "تدريب الذهن المماثل لأشعة الشمس" – قداسة الدالاي لاما
توليد الاهتمام بالحيوات المستقبلية
"أنا" ليست هوية ثابتة من حياة لأخرى بناء على التدبر بالتحليلات السابقة، والتحليلات الأخرى التي سنناقشها لاحقًا، سنبدأ تدريجيًا بتقبل أنه كان لدينا حيوات لا بداية لها وأن هناك أيضًا حيوات مستقبلية لا نهاية لها. استمراريتنا الذهنية بلا بداية أو نهاية. لذا، للعمل على تحقيق أي من...
Part
in
تنمية الذات من خلال المسار المتدرج لام ريم
الميلاد البشري الثمين، الموت والملجأ
إعادة الميلاد البشري الثمين من المهم للغاية تقدير حقيقة أنه لدينا جسد بشري ثمين كأساس للعمل، وأنه يستمتع بكل الراحات المختلفة من المواقف الصعبة التي ليس فيها فرصة للتدرب، وأن فيه أيضًا العوامل المُثرية للفرص المختلفة لتحسين أنفسنا. إنه على أساس من هذا يمكننا التدرب على الأخلاق...
Part
in
محادثة الرينبوتشي سيركونغ مع التلاميذ بشأن اللام ريم
1
2
›
»
Top