Будда

Соотношение между функцией наставника как будды и бытием буддой Сверх предложения фокусироваться с твердой уверенностью и признательностью на достоинствах и доброте наших наставников, которые они действительно имеют, сутры и тантры наставляют учеников рассматривать эти...

Точки зрения уровня основы, пути и результата В большинстве тибетских текстов, где рассматривают, как тантрические мастера являются буддами, объясняют эту тему нечистых и чистых видимостей, исходя из определенных точек зрения. Однако часто составители текстов пренебрегают...

Связь между объектами трёх времён Мы уже поняли, что у «результата, который ещё не происходит», «результата, который происходит в настоящем», и «результата, который уже не происходит», нет общего локуса. Более того, хотя континуум может быть достоверно приписан: «кармической...

Основа достоверного познания состояния «ещё не происходит» (продолжение) Мы говорили об основе явления-приписывания и об основе отрицающего явления в контексте состояния «результат кармического действия ещё не происходит». Основа явления-приписывания «отсутствие того, что...

Уровни Будды, Дхармы и Сангхи Итак, мы с вами обсудили общую схему медитации на прибежище – надёжное направление в жизни. Сейчас мы можем подробнее поговорить о том, куда ведёт это направление. Это направление показывают нам Будда, Дхарма и Сангха, Три Редчайших Драгоценности....

Шестьдесят четыре хороших качества будды У всех будд есть два типа хороших качеств. Это 32 хороших качеств, которые возникают в результате избавления, и 32 созревающих хороших качества. В сумме они составляют 64 хороших качества, которые здесь упомянуты. Тридцать два качества,...

Взгляд на жизнь, просветление и учение Будды Шакьямуни, основателя буддизма.

Почему совокупности будды являются «неиспорченными», а совокупности архатов – «испорченными».

В «Филиграни постижений» Майтреи перечисляется 21 категория неиспорченного глубокого осознавания, характерного для всеведущего ума будды.

Примеры того, как будды спонтанно оказывают просветляющее влияние с помощью способностей тела, речи и ума.