Духовные учителя

Сбалансированный подход к буддизму
Буддийская практика требует баланса между интеллектуальным, эмоциональным и религиозным подходами.
in Как изучать буддизм
Что делать со злоупотреблениями со стороны духовных учителей
Не все духовные учителя являются квалифицированными. Адекватная реакция на злоупотребления со стороны таких учителей – решительные действия с ясным и сострадательным умом.
in Заблуждения по поводу буддизма
​Воспоминания о Йонгдзине Линге Ринпоче
Я впервые встретил Йонгдзина Линга Ринпоче в январе 1970 года в Бодхгае, где он регулярно проводил зиму, давая ежегодные наставления в местном тибетском храме. В то время Бодхгая была ещё очень неразвитой и бедной. Шумные прокажённые выстраивались вдоль грязной дороги напротив...
in Йонгдзин Линг Ринпоче
Моя история
Д-р Александр Берзин, основатель «Библиотеки Берзина», о своём опыте изучения буддизма в академической среде и о буддийской практике в реальной жизни.
in Д-р Александр Берзин
Обучение у духовного учителя
Отношения между учеником и духовным учителем зависят от квалификации каждого из них и отличаются от отношений психотерапевта с клиентом.
in Заблуждения по поводу буддизма
Распространённые заблуждения о буддизме
Прояснение основных заблуждений о буддийских учениях.
in Заблуждения по поводу буддизма
Как меня распознали в качестве предыдущего Серконга Ринпоче
Ценшаб Серконг Ринпоче рассказывает о своём опыте, как его распознали в качестве ламы-перерожденца.
in Ценшаб Серконг Ринпоче II
Комментарий на «Гуру, нераздельного с Авалокитешварой» – д-р Берзин
Мы практикуем эту медитацию, чтобы почувствовать вдохновение и оказаться в состоянии нашего духовного учителя, нераздельного с Авалокитешварой, объединяя свои положительные качества с качествами учителя.
in Тантрические практики
Смысл Сангхи
Подробный разбор разных значений слова «сангха» в разных буддийских традициях.
in Прибежище
Интервью с Джецунмой Тензин Палмо
Джецунма Тензин Палмо о ценности памятования, о том, как найти учителя, и о роли женщин в буддизме.
in Интервью
Top